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重庆传媒职业学院2020年第二期学工简报

   发布时间:2020-04-27 14:06:41   点击:

学生工作简报

    2020 年第 2 期                           2020 4 22


【学工动态】

“缅怀先烈,致敬抗疫英雄”——我校各班级在清明前后有序开展哀悼和线上祭扫活动,表达对抗击新冠肺炎疫情斗争牺牲烈士和逝世同胞的深切哀悼。

我校师生在抗疫期间积极开展“与经典同行  与时代俱进”读经典书籍活动。

“宅在家,学在家”——我校全体辅导员、班主任积极参加全国高校辅导员网络培训示范班学习。

全校辅导员、班主任在线同步收看“疫情防控下如何利用网络开展大学生思想政治工作”直播,并撰写心得体会。

“西部志愿行,奉献新时代”——我校正式启动2020年西部计划宣传报名工作。

“学而时习之,不亦说乎”——我校团员青年依托学习强国APP进行思政学习,强化思想引领。

校团委持续推进“不忘初心 牢记使命”青年大学习网上主题团课学习。

学生处制定2020年春季学期学生返校工作方案并完成开学报到前摸底准备工作。

本学期第二次学工全体会议于4月17日召开,三院一部学工负责人在会上分别从学生健康监测情况、近期学生工作开展情况、配合线上教学开展工作情况三方面作详细汇报。

学生处配合财务处对全校,特别是17级毕业生欠费情况进行清查,其中17级毕业生后台数据显示欠费人数为692人,经核查其中175人办理了助学贷款、217人属于个别专业学费减免、13人休学、60人未报到、136人提前实习未住宿、51人流失、20人参军、1人退学,实际欠费人数10人,应补缴金额79510元。后期,辅导员将会逐一通知全校欠费学生,提醒其按时完清应交学费,保证顺利毕业离校。

【检查通报】

学生居家健康状态通报:通过对所有学生居家学习及健康状态进行摸底,截止目前我校学生无疑似、无隔离、无确诊,98%同学坚持居家学习。

学生网课学习情况通报:截止目前我校网课平均出勤率为92.08%,各专业辅导员基本都能做到课前到堂。学生处组织辅导员对无法正常进行网课学习的学生进行了摸底统计,最终数据显示全校无法正常进行线上网课学习的学生共计98人,其中五年一贯制58人,数字媒体学院26人,现代教育学院11人,经济与管理学院3人,此部分学生将从应到课学生中扣除,进一步保证出勤率的准确性。同时要求辅导员督促以上同学通过观看PPT等形式完成补课。辅导员积极采取组织考勤、课后清查旷课早退等配合线上教学,出勤率较之前略有提升。

读书思政学习情况通报:校团委结合我校读书活动要求,于2月24日发出“共青团重庆传媒职业学院委员会2019—2020学年度下学期理论学习方案”,目前已完成第二期学习任务,共收集读书心得体会(含读书笔记)10052篇。我校青年大学习学生参与学习率名列重庆市高校前列。

【三院一部动态】

经济与管理学院

学生健康状态情况:经管学院坚持每天零报告制度,并坚持每天及时准确上报学校传染病防控管理系统数据,做到无事报平安,有事第一时间上报。截至目前全院17、18、19级学生均处于健康状态。

学生工作开展情况:一是学习方面:经管学院各专业建立以辅导员任学习小组组长的机制,并以撰写读书心得体会、摘抄文章中经典优美语句等形式,评选出“读书之星”,从而激发同学们读书的积极性和学习兴趣,读书活动健康有序开展,青年大学习、学习强国知识文献学习常抓不懈。二是毕业生工作方面:自学校下发《重庆传媒职业学院2020届毕业生离校工作方案》以来,经管学院李沂平院长就相关工作进行了部署和要求,目前各毕业班级正严格按照文件要求积极开展2020届毕业学生工作,并积极配合相关工作的落实。三是学生安全工作方面:经管学院各专业年级陆续通过线上组织召开了《大学生防诈骗防网贷知识普及讲解》主题班会,辅导员们认真制作教学PPT,利用腾讯会议共享屏幕的方式进行电信诈骗、网贷知识的讲解与传达,并且拟写了班会简报,已评选出部分优秀班会简报上传至官网。不仅如此,经管学院还制定了学生返校后《传染病防控应急预案》,成立了经济与管理学院防控应急领导小组,由李沂平院长担任组长,董萍萍副院长和汪加丹副书记任副组长,各班级辅导员及各学科专业负责人任小组成员,并建立了专业、班级、学生宿舍三层联控机制,为学院学生顺利返校开学打下了坚实基础。四是展学生常规工作方面:近期完成了学生欠费名单核查、毕业生国家助学贷款确认、参军复学学生统计数据上报、学生GYB培训等。五是根据学校学生处制定下达的《2020年春季当期学生返校工作方案》文件的要求,制定了《2018、2019级学生返校报到时段划分表》。2018、2019级在校生共计993人,其中2018级315人,2019级678人;2019级为第1、2天报到50%(339人),2018级为第3、4天报到50%(157人),具体报到班级专业人数也已共享学院工作群。

配合线上教学情况:自经管院建立辅导员与专职教师联系制度以来,疫情线上教学期间,学院一直将学生教育工作和教学工作紧密联系开展工作。辅导员们严格按照每天课程表进行听课、监课工作,并对个别责任心较差的辅导员,单独进行沟通指导。课堂里有辅导员随机抽查,同学们上课出勤率上升,部分课堂学生挂机的现象有所控制;如:课前的预习自学活动、课中的教学互动、课后的讨论答疑都有序的开展,有力促进了线上教学工作的有序性、时效性。

现代教育学院

学生健康状态情况:现代教育学院全体辅导员及时掌握学生日常健康状况和居家行程,坚持每日防疫系统按时上报,现代教育学院17、18、19级学生共计2300名,目前健康状况均为良好。

学生工作开展情况:每周定期开展网络主题班会,围绕疫情防控、网络课堂学习、消防安全、预防电信诈骗等主题对学生进行主题教育,并坚持做好班会记录与简报;坚持开展读书活动,组织学生定期打卡分享读书心得,提高同学们的阅读兴趣,让同学们宅在家学在家;组织督促团员青年开展“青年大学习”“学习强国”系列学习;关注特殊学生群体,进行一对一沟通交流,与学生家长保持沟通联系,家校合作共同解决学生问题;17级辅导员配合就创处积极解决落实毕业生就业问题,召开毕业生班会,通报毕业程序,指导学生做好毕业相关材料填报的准备。

配合线上教学情况:辅导员坚持每节课深入课堂和同学们一起听课,进行实时考勤,及时掌握学生在课上的表现,对于无故缺勤的学生,及时与学生沟通了解原因,进行思想引导;各班成立学习小组,根据学生日常学习情况择优选取小组长,建立学习小组QQ群,辅导员加入QQ群并邀请任课老师加入,对课程相关问题进行解答和帮助咨询,提高学生的学习积极性和主动性。经过现代学院全体辅导员不懈努力,现代教育学院18、19级共计1786名学生,都能积极参与网课学习,整体出勤率较高。

数字媒体学院

学生健康状态情况:数字媒体学院三个年级共计学生1970名,在辅导员共同努力下实行在班级群内日报告制度,对于未在规定时间内及时报告的,辅导员电话联系学生本人确认其情况。目前数媒学院所有学生身体健康状态均安好。从本周开始,数媒还实行增报学生在位情况,如离开自己家乡要及时报告辅导员做好登记,增报学生现居住城市、居住了多久、上个城市居住了多久、近期2个月是否到医院就医过、如就医需说明病因,辅导员都将一一登记在册,以保有证可依,积极为返校做准备。

学生工作开展情况:一是第二期读书活动正在如火如荼开展;二是认真做好毕业生就业离校工作:就目前我国疫情形势向好,及时将招聘信息告知未就业学生,继续加强学生的就业服务指导;通过电话、QQ等对就业困难学生进行一对一辅导帮扶;及时召开毕业生班会,对17级毕业资料和毕业设计上交进行了安排和部署,并做好不返校的思想工作;加强学生思想引领,要求学生认真学习强国知识。各专业每周日按时召开班会,加强学生的思想引领,对本周班级出现问题及时通报,对下周工作任务进行安排布置。在团委要求下,各班团支部书记带领学生已下载学习强国APP,并要求每周完成相应学习分值,不断强化思政教育。

配合线上教学情况:针对近期学生出勤率有所下降,数字媒体学院通过集思广益提出以下措施:一是紧密联系任课老师,并寻要每一堂课学生出勤率,安排各班班长一一核对未到早退学生报辅导员处,辅导员通过电话QQ微信逐一询问原因后,向任课教师反馈;二是坚持要求辅导员进课堂巡课、听课制度;三是辅导员创新考核办法,使用微信小程序对分易和班长考勤的方式相结合记录学生的到课情况;四是对个别学生上课不自觉的学生,辅导员将课表发给家长,让家长知晓孩子在什么时段有课,实现家校共同督导;五是要求学生提前5-10分钟进入课堂,学习小组长监督本组学员是否到课,学习小组长及时联系督导未到课学生;六是加强对“机在人不在”情况的检查,课后辅导员要求学习小组组长检查听课笔记,并采取不定期抽查学生读书笔记照片等形式保证学生的到课率。

五年一贯大专部

学生健康状态情况:五年一贯大专部各班级坚持每日防疫系统上报工作,该部一、二年级(三年级已进入大专班学习)共计367名学生,目前健康状况良好且无异常。

学生工作开展情况:通过建立学习小组合作的方式,面向组员,关注组员的不同点和个体差异,从而形成了师生、学生与学生间的全方位、多层次、多角度交流氛围;课后作业完成情况已有明显好转;同学们在学习过程中互相帮助,小组之间进行相互评比,合作意识显著增强;读书活动有条不紊地进行,学习小组互相促进,开展阅读效果卓有成效;返校方案己研究完成,并拟定了5月份不能返校的教学预案。

配合线上教学情况:班主任协同任课教师提高到课率的措施:一是通过电话联系每一名缺课和上课不到60分钟的学生家长,家校联合督促学生上课。对个别表现极差学生,还通知当地村委会干部协同家长督促学生完成学习任务。二是建立绩效考核制度。把各班级学生到课率与班主任绩效挂钩,学生的表现考核与期末成绩挂钩。三是任课教师优化教学方案、改良授课方法,提高学生们上课的兴趣。四是通过学生学习小组之间的相互评比,提高学生上课积极性,从而提高到课率。五是班主任深入课堂加强对学生课前、课中以及课后的管理,重点关注平常到课率不高的学生,逐一电话跟踪教育引导。通过以上举措,线上教学质量效果明显好转。


编辑:学生处、团委

审稿:何开平

分送:校领导。

属各单位主要负责人、全校学工队伍。

重庆传媒职业学院学生处                    2020年4月22日 印



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