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专业介绍

一、社区康复

培养目标:具有良好职业道德和人文素养,培养掌握康复技术知识、健康管理知识,具备康复评定、康复治疗、康复宣教等能力,能从事康复技术相关专业的技术人员、同时具备健康管理工作的能力、兼备一定营养搭配能力、兼备一定心理咨询能力的具有价值追求、富有社会责任感,并能胜任基本康复治疗管理工作的高素质全面的技能型应用人才。

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主干课程:人体解剖学理学健康管理实用基础、康复医学概论、中国传统康复技术、言语治疗技术、作业治疗技术、运动治疗技术、康复工程、肌肉骨骼康复、康复评定技术、康复护理技术、常见疾病康复、儿童康复等。

就业方向:社区康复主要服务于基层社区病人、慢性病患者和残障人士,作为公共管理大类的专业,需要能对社区病人及残障人士进行心理咨询和康复医疗援助。

(1)面向社区医院从事康复治疗工作、康复管理工作的合格人才

(2)面向工伤康复中心、残联康复中心、儿童康复中心、疗养院等从事残疾人评残、残疾人康复治疗及相关辅助工作

(3)面向假肢矫形器康复中心、民政系统社会福利院、儿童福利院、养老服务机构、残疾人用品服务站、康复医疗器械公司等从事康复治疗与管理、康复医疗与保健类相关产品营销等工作的高素质技术技能人才

(4)面向心理咨询师、营养师等岗位。

二、智慧健康养老服务与管理

培养目标:培养具有健康护理、健康促进、机构经营与管理等方面的基本知识与操作技能,熟悉国家养老产业政策法规,了解老龄事业的前沿知识和应用前景,掌握现代康复治疗知识;具备老年社会工作、老年护理保健、老年活动策划组织、老年服务管理等能力;能胜任智慧+、互联网+趋势下的老年服务与管理工作岗位,具有崇高价值追求、富有创新精神与社会责任感;能独立胜任一线管理能力的创新型高级应用型复合型专业技能型人才。

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主干课程:主要课程有老年社会工作、老年活动策划与组织、养老机构经营与管理、老年护理、老年康复、老年人常见疾病预防与照护、老年营养与膳食等。以及融合了我校特色与当下融媒体新潮,并充分考虑行业最新发展趋势,独有的媒体推广类课程,如摄影摄像、短视频制作及前端后端编辑。

就业方向:主要是在养老机构及相关行业,如各类公办养老福利机构、民办养老机构、社区养老服务单位(如各类社区居家养老服务站、社区集中养老服务机构等)、老龄产业相关机构(如老年产品生产机构、老年产品销售机构、老年服务相关机构等),从事老年服务管理、老年日常活动与会展活动策划组织、老年服务机构线上或短视频推广与直播、老年市场营销策划、老年社会工作、老年护理保健、老年服务顾问等。

获取职业资格证书:健康管理师、社会工作师、社群健康助理员、健康照护师、养老护理员等。

三、公共卫生管理(有害生物防治方向)

培养目标:本专业面向国家开放口岸、出入境检验检疫、有害生物防治企业,星级宾馆、餐饮企业、大型文体场所、航空、水运、铁路、公路等交通运输企业,培养德、智、体、美、劳全面发展,具备昆虫学、生态学、公共卫生学、病原生物学、预防医学、媒介生物学、新编农业理论及使用技术、口岸检验检疫技术、有害生物器械使用及维护等方面知识,具备公共卫生管理能力和技能的、具有崇高价值追求、富有创新精神与社会责任感,能独立胜任一线管理能力的发展型、创新型高级专业技术技能型人才。

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主干课程:病原生物学、卫生统计学、普通动物学、基础生态学、仓储害虫防制技术、有害生物综合治理、白蚁防治技术、媒介生物防制、有害生物防治员职业技能、口岸检疫理论及检疫处理技术、新编农药学使用技术、有害生物防制器械使与用维护技术、公共卫生法规与相关国家策政等。

就业方向:本专业学生毕业后,可优先进入PCO行业国内领先企业,从事PCO专业管理和技术岗位工作;同时可结合自身优势及实际特长,通过参加专升本考试继续进行本科深造,亦可参加事业单位及大型国有企业公招考试,进入星级宾馆、餐饮企业以及空港、水港、铁路、公路等相关企事业单位从事公共卫生管理及相关技术岗位工作。

四、康复治疗技术专业

现代康复医学被引进国内30年以来,康复医疗事业发展迅速,在全国各地不断涌现康复中心、康复医院以及综合医院的康复医学科,康复治疗专门人才供不应求。重庆市连续两个五年规划提出要着力培育生物医药与健康产业等战略性新兴产业,明确提出要大力发展医疗康复与保健等健康服务业,提升康复治疗技术专业服务产业发展的能力,我院将把康复治疗技术专业建成特色引领型品牌专业,使其成为本地区高素质技能型康复治疗人才培养和培训基地。

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培养目标:本专业培养理想信念坚定,德智体美劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力,掌握本专业知识和技术技能,面向卫生服务行业,能够从事物理治疗、作业治疗等工作的,具有崇高价值追求、富有创新精神与社会责任感,能独立胜任一线管理能力的发展型、创新型高级专业技术技能型人才。

主干课程:康复评定技术、人体运动学、物理因子治疗技术、作业治疗技术、运动治疗技术、康复治疗技术、神经康复技术、言语治疗技术、中国传统康复技术、常见疾病康复、老年康复、儿童康复。

就业方向:各类医院康复医学科、专科康复医院(中心)、工伤康复中心、疗养院、社区医疗机构康复部(社区康复站)、残联康复中心、假肢矫形康复中心、儿童康复中心、儿童福利院、养老服务机构

职业资格证书:康复治疗士、康复治疗师

五、婴幼儿托育服务与管理

婴幼儿托育服务与管理专业是面向婴幼儿开设的教、养、医结合新兴专业。通过校园融合人才培养模式,培育具备婴幼儿卫生保健和婴幼儿教育知识与技能的高素质人才,具有广阔的发展前景。

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专业优势及特色

本专业以卫生健康为特色,在课程设置方面,幼儿教育类课程的基础上融合了婴幼儿疾病预防与护理、母婴护理等医学类课程,为顺利立足新型健康服务行业提供基本保证。教学实训场地充足,实训设备硬件、软件优质。坚持赛教融合,课证融通,以赛促教、以赛促学,提高学生专业技能应用能力和创新能力。协同早教机构等开展校企合作,致力于培养适应性、实用性与专业性的应用型复合人才。

培养目标

坚持立德树人,培养理想信念坚定,德智体美劳全面发展,热爱婴幼儿托育服务与管理事业,具有一定的科学文化水平良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力;掌握婴幼儿身心发展规律,具备婴幼儿卫生保健、健康管理、早期发展指导等基本知识,具备开展婴幼儿生活照料、安全防护、健康管理、早期发展指导、家庭教育咨询与指导等技能,面向婴幼儿照护服务指导中心和托育机构、早期教育机构等现代托育服务职业群,培养从事婴幼儿托育、健康照护与家庭教育指导等工作的高素质技术技能人才。

主要课程

婴幼儿生活照护与保育、婴幼儿卫生学、婴幼儿家庭教育与指导、婴幼儿发展指导与活动设计、0-3岁婴幼儿游戏与指导、婴幼儿疾病预防与护理、儿童动作潜能开发、婴幼儿感觉统合与训练

就业方向

托幼机构育婴师、健康照护师、家庭教育指导师、儿童营养管理师、保健老师、保育员、育婴员、

可考取证书

在校期间可参加考试取得1+X证书(母婴护理、幼儿照护)。

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